“线上”只是辅食 “课堂”才是王道

“线上”只是辅食   “课堂”才是王道


时下,线上教学风生水起,只要师生双方有网络有手机有电脑,尽可以千里连线,瞬间见面。虽不能言提其耳,却亦可谆谆教导。于是就有人浮想联翩:不久的将来,线上教育能否取代课堂教育?

答案:不能。只要人之为人,学生的成长就离不开老师,离不开班级

昆一中教师麦青几天前在接受记者采访时说,对于未成年人,其身体、心智发育还未完全熟, 特别从心理发展的角度看,在学生从童年走向成年的过程中,矛盾动荡性是基本特征,其思想意识与心理行为尚不稳定,具有两极性、闭锁性与开放性、反叛性。所谓两极性,即情绪行为容易在两极波动;所谓闭锁性与开放性,即对成人闭锁,对同伴开放;所谓反叛性,即反叛传统,喜欢标新立异。

 麦青认为,在这一重要而且特殊的成长时期,学生更需要老师的指引、班级的管理。因为良好的班级管理,注重尊重和满足学生的个性需要,构建学生自主、合作、民主、开放的管理模式,促进学生个性获得充分的自主发展。作为一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,班级管理建立在课堂教育之上,鲜活生动,润物无声,关乎学生的品行学业与成长质量

教育学家巴特尔指出——爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像。教师的温度厚度、人格魅力,同学近在咫尺的榜样激励、相互助力,班级文化的正向引领、推波助澜……课堂教育的多个路径、多种能量,汇成灯塔之光照亮学生前行之路。

当然,受制于某种特殊条件,或者作为一种教学补充,线上教育自有其运用价值,拥有其发挥空间,甚至其未来潜力难以限量,但是当下,对于学生的人格养成、身心成长、全面发展,线上教育纵有三头六臂也是辅食,课堂教育看似平淡无奇却是王道 。



                 昆明信息港评论员 冯冕芸

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阿光 7 0

正确,网课目前只是权益之计!

02月22日 14:42

岑寂儿 6 0

说的好

02月22日 11:59

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