以石为书 探索地球奥秘

“岩石就是书啊!

你看,这一层一层的,

不就像一册厚厚的书吗?”

——二年级下册《最大的书》

 

这块突兀的大石头到底是怎么来的?

为什么它的四周都是平整的土地,

没有一块石头呢?

——三年级上册《奇怪的大石头》

 

地球是无私的,

它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,

地球上的矿产资源必将越来越少。

——六年级上册《只有一个地球》

2021年5月14日

宜良新华小学全校师生及家委

走进石林石得利地质博物馆

把课文化为实践

亲自翻开“最大的书”

了解更多“奇怪的大石头”的秘密

探索只有一个的地球 

      探索有风险,安全须保障。石林石得利地质博物馆配备了优良的师资、专业的课程、完善的后勤、即时响应的医疗救护以及随队安全防护,为孩子们的研学实践之旅保驾护航。

姿态万千的钟乳石

种类丰富的矿物

晶莹炫目的宝玉石

自然宝藏之美

需要孩子们用眼睛去欣赏

用心灵去感受

以地质年代表为导航

孩子们开始穿越之旅

见证生命的演化更替

探寻史前生物的奥秘

“海百合原来不是植物啊!......

那植物和动物本质的区别是什么呢?”

“长在一起的雌黄和雄黄又叫鸳鸯矿......

可它们长在一起的原因是什么呢?”

孩子们的每一个疑问,

得到的都不仅是固定的答案,

而是更多的问题和思考,

独立思考,

比记住知识更重要。

要把看到的变成知道的

除了动脑思考之外

也要用自己的双手

摸一摸化石,

孩子们知道了生物如何在岩石上留下印记;

划一划矿物,

孩子们知道了它们的硬度各不相同;

雕一雕玉石,

孩子们知道了匠心的不易。

        当孩子们用自己的小手刻下一朵小花、一片爱心、一句“中国加油”,稚嫩的笔触,让工匠的精神、纯真的审美和质朴的爱国情感在心中萌芽。

地球的力量不仅能塑造美丽的景观

也可能带来巨大的灾难

正逢防灾减灾宣传周

孩子们不仅学习了地质作用的外因和内因

还上了一堂地震自救课

真切地感受到地球的变化其实和自己息息相关

      观察探索、体验思考,是开拓视野,拓展知识边界的金钥匙。通过研学,孩子们将书本知识与实践相结合,把课本里的知识变成了充满趣味性的探索体验,把地质的宝藏变成了知识的宝藏。知行合一,寓教于乐,石林石得利地质博物馆将继续在青少年科学启蒙,知识传播的道路上不断探索与实践。

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