用点心理学:爸爸的教育方式不当,孩子很伤心,妈妈如何做解读,让孩子正向接收到父爱。

爸爸的教育方式不当,孩子很伤心,妈妈如何做正向心理解读,让孩子接收到父爱“礼物”。
                                 春萍

首先:要等孩子情绪平和,愿意做思考的情况下开始。

其次妈妈心态要摆正:妈妈是喜欢爸爸的,不排斥爸爸。如果,孩子在爸爸那里受挫,本就有些排斥爸爸,到妈妈这儿只要感觉到妈妈对爸爸的丝豪抗拒或评判,孩子内心的抗拒便拿到了支持与力量,他就会“真正”站队到爸爸对立面——抗拒爸爸。孩子能接触到的男性有可能不多,所以,爸爸成了他最初最多的男性代表,所以,会对男性产生“对抗”,最重要的是,对男孩子来说,他自己也是男性,这样会给到他更大的“人生功课”。

最后是方法,也是心理工作的方向:把一个外包装很差的礼物剥去外壳,把礼物收下。

不论爸爸说了什么,发泄了什么样的情绪,爸爸对孩子的父爱是值得肯定与支持的,同时,爸爸在事件里看出的问题,看重的要求是可以通过妈妈的“解读”提炼出来的。

可以这样对孩子说:孩子,那次爸爸那样做,你怎么看的…我是这样看的,我发现在那件事里爸爸发现了你的什么问题,提出了什么样的要求,我们可以看看如何做,去一点点达到爸爸的要求。

帮助孩子看到问题,解决问题,让自己一点点变得更好,这便是从“困境”中拿到了生存下去的能力。

这里再举个例子。一位单位领导骂完人愤愤离开,有的人委屈的哭,有的人却开心的笑。

哭的人说:我已经尽了全力去做,只是没做到那一点便被骂成这样,所有努力一文不值似的…委屈。

笑的人说:领导有三种。一、能发现问题,并知道如如何解决,并能很好的表达出来,共同去做;二、发现问题,只会骂,让你自己解决;三、没发现问题,等出事了,直接处罚。而我们遇到的是第二种领导,已经很不错了。

不同的心理解读,拿到了不同的“成长”的力量,谁的收获更大?你愿意你的孩子成为哪个哭的人?还是笑的人?你怎样做很重要。

三种领导就像带有自身功课的三种爸爸,妈妈正向的引导让孩子很好的去解读父爱,让他将来面对“社会”也能从“不好”的事件中找到自己可取的成长力量。同时,不需要花大力气去改变爸爸的教育方式。

警句:勿以损坏亲密关系为代价,试图解决亲子关系,必事得其反。

家庭越和谐,孩子身心越健康。

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10月28日 17:51

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